Archiv der Kategorie: Markenlektion

20 Jahre Familie Putz oder drei Lektionen aus Markensicht

Veröffentlicht am 13. Mai 2019 von

Vor 20 Jahren erblickte die Familie Putz, also das damals neue Werbeformat der Marke XXXLutz das Licht der Welt. Es war eine Kampagne, die sofort polarisierte. Aber aus Markensicht kann man daraus drei wichtige Lektionen lernen, ganz egal ob einem … Weiterlesen →

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Die Google+ Markenlektion oder warum ein großer Name alleine zu wenig ist

Veröffentlicht am 8. April 2019 von

Google ist heute laut Interbrand (Stand 2018) mit einem Wert von 155,5 Milliarden US-Dollar die zweitwertvollste globale Marke dieser Erde. Laut BrandZ (Stand 2018) ist Google mit 302,1 Milliarden US-Dollar sogar die wertvollste Marke der Welt. Auf alle Fälle liegt … Weiterlesen →

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Markenerfolg im 21. Jahrhundert: Denken Sie in Kategorien, nicht in Marken

Veröffentlicht am 25. Februar 2019 von

Kürzlich hielten Al und Laura Ries ein 1-Tages-Seminar in Rimini. Die Kernbotschaft: Das 20. Jahrhundert gehörte dem Markendenken. Das 21. Jahrhundert gehört dem Kategoriedenken. Management- versus Kundendenken

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Vom Eifelkind zum Global Player oder 3 Lektionen zum Marken und Markterfolg

Veröffentlicht am 26. November 2018 von

„Von den Besten lernen“ ist eine weitverbreitete Maxime im Management und in der Managementliteratur. Nur gerade im Bereich Marke sollte man dabei sehr vorsichtig sein, denn Marke ist immer ein mentales Ergebnis eines Prozesses, der über Jahre oder besser Jahrzehnte … Weiterlesen →

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Ein Positioning-Seminar, zwei Markenlektionen

Veröffentlicht am 23. Juli 2018 von

Kürzlich hielt ich in London ein Firmen-intern-Seminar für ein chinesisches Technologieunternehmen mit dem Titel „The 11 Most Important Laws of Positioning“. Am Ende des Seminars am zweiten Tag fasste ich den Kern dieser 11 Gesetze in zwei Kernaussagen zusammen. Aussage … Weiterlesen →

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Die Papa John’s Pizza Markenlektion und die Angst vor dem Konkreten

Veröffentlicht am 2. Juli 2018 von

In ihrem Klassiker „Positioning“ schrieben Al Ries und Jack Trout: „Kreative Leute lehnen Positioning-Denken häufig ab, weil sie glauben, es beschränke ihre Kreativität. Und wissen Sie was? Das stimmt. Positioning-Denken beschränkt die Kreativität wirklich.“ Eine typische Empfehlung

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Die Shöpping.at Markenlektion oder wie Fokussierung und Globalisierung zusammenspielen (sollten)

Veröffentlicht am 11. Juni 2018 von

Letzte Woche hieß es in der Tageszeitung Der Standard: „Österreichs Handel hat Nachholbedarf bei Onlineshopping“. Gleichzeitig wurde letzte Woche auch der Kaufkraftabfluss ins Ausland durch internationale Online-Händler immer wieder ins Gespräch gebracht und kritisiert. Die große Welt des Internets

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Die Bipa Werbelektion oder warum ein Mädchen kein Cowboy ist

Veröffentlicht am 4. Juni 2018 von

In der Werbung kann es massiv Sinn machen, dass man zwischen zwei Zielgruppen unterscheidet, nämlich der tatsächlichen Zielgruppe und der Werbezielgruppe, also jener Zielgruppe, die man in der Werbung darstellt, um die tatsächliche Zielgruppe zu erreichen. Den Fokus verengen

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Die Opel Markenlektion oder die Lektion der verschenkten Jahre

Veröffentlicht am 28. Mai 2018 von

Kürzlich hieß es auf Manager-Magazin.de: „Der Auto-Experte Ferdinand Dudenhöffer sieht die Zukunft des Autoherstellers Opel immer düsterer. Die Verkaufszahlen der vom französischen PSA Konzern übernommenen Marke sackten in Deutschland und Europa immer weiter ab, so dass Investitionen in eigenständige Modelle … Weiterlesen →

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Die Eddie the Eagle Lektion der Markenpositionierung oder warum mehr Strategie mehr Anstrengung schlägt

Veröffentlicht am 30. April 2018 von

Von Kindesbeinen an gehört das Wort „mehr“ zum grundlegenden Vokabular, wenn es um mehr Erfolg geht. Das gilt nicht nur für uns Menschen, die sich mehr anstrengen sollen, mehr lernen sollen, mehr trainieren sollen, sich mehr Projekten annehmen sollen und … Weiterlesen →

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